Las
dos unidades pasadas vimos que es el conocimiento y como se conoce. Así
descubrimos que la realidad esta compuesta por conocimiento que es la relación
que se da entre el sujeto y el objeto. Esta relación puede ser de fusión,
distancia o encantamiento. A la vez descubrimos
que la realidad de todos es diferente debido a que la forma de conocer depende
del contexto de cada uno: lugar de origen, cultura, condición social, etc. ¿Pero si todos conocemos de forma distinta
como es que algunos conocimientos son mas válidos que otros? Esta tercer unidad
nos dimos la tarea de responder esta pregunta y ver nuestro papel en este
proceso.
A través de la historia lo que ha
sido considerado como conocimiento válido ha ido cambiando. Antes del
Renacimiento la iglesia tenia control sobre cada aspecto de la sociedad y el
conocimiento no era la excepción. Por lo tanto nadie se atrevía a dudar que
dios hubiera creado al mundo en siete días y de Adán y Eva; los que se atrevían
a dudarlo eran torturados o quemados por herejes. Debido a los cambios que se
comenzaron a dar en el Renacimiento la ciencia se volvió la forma valida para
conocer la realidad. Hoy en día casi nadie dudaría de la teoría de la
evolución o del Big Bang. Los que no
creen esto ya no son quemados en la hoguera pero son vistos como retrogradas e
ignorantes. Por lo tanto creo que mi
compañera Fabiola Lizeth tiene razón cuando dice que “la epistemología “valida”
genera grupos de exclusión donde genera problemas como el derecho laboral, la
esclavitud, por parte de los portadores de la epistemología dominante” (http://knowledgeandculture.blogspot.mx/).”
En la actualidad la ciencia se ha vuelto un mecanismo de poder que
rechaza a todos los otros tipos de conocimiento haciéndolos “inválidos.” Cuando
creo que es importante notar que debido a la gran desigualdad que hay en la
actualidad son muy pocos los que tienen alcance a la ciencia. Porque como dijo Boaventura
De Sousa Santos en su conferencia Epistemologías
del Sur, “la comprensión del mundo es mucho mas grande que la comprensión
occidental del mundo.”
Esto ha llevado a muchos a dudar si la ciencia es la única forma
de conocer la realidad. Además de que hay cosas que la ciencia aún no ha podido
explicar como el sentido a la vida, que nos hace felices, porque amamos, etc. Por esta razón han surgido nuevos movimientos
que buscan las otras formas de conocer la realidad. Tal es el caso del holismo ambiental que
menciona Pedro Luis Sotolongo en su
libro La complejidad y el nuevo ideal de
racionalidad que se centra en ver al conocimiento como la relación que
tiene el hombre con la naturaleza.
Aunque reconozco
que la ciencia tiene grandes ventajas ya que nos ha traído grandes comodidades
a nuestra vida diaria y gracias a ella nuestro nivel de vida ha mejorado no creo que debamos cerrarnos a ver esta como
la única forma valida. Como mi compañera Daniela Dagio menciona sobre la
ciencia, “lo único malo es que se ve como la única fuente del conocimiento y
que desvalorice a otras por creer que son inferiores. Haciendo que las misma
sociedad crea que las ciencias sociales no se vean con cierto reconocimiento” (http://danieladagio.blogspot.mx/).
Para mi debe de ser igual de valida la medicina moderna que la tradicional o la
historia de la creación de la religión católica, budista, científica, etc. Creo
que cada forma de conocer tiene algo bueno y todas se pueden complementar y
enriquecer ya que como dijo el escritor Ben Jonson “Todo conocimiento tiene por
si mismo algún valor, no hay nada tan pequeño e insignificante que yo no
prefiera conocer a ignorar (http://www.frasesypensamientos.com.ar/frases-de-conocimiento.html).”
Creo que este es justo el valor de Wikipedia ya que es una enciclopedia en
línea a la que todos tienen acceso y que alberga todo el conocimiento humano.
Antes de esta unidad yo había
utilizado Wikipedia en muchas ocasiones para mis tareas y proyectos pero nunca
me había preguntado de donde venia la información
de esta enciclopedia. Me sorprendió
mucho darme cuenta que Wikipedia este basada en una herramienta de softwear
libre y por lo tanto cualquier usuario pueda meterse a modificar la página en
cualquier momento; aunque si hay ciertas reglas para editar y editores quienes
regulan la pagina. Hay mucha controversia sobre si Wikipedia debería de cambiar
su funcionamiento porque puede no ser confiable pero en lo personal creo que
debería de seguir funcionando de la misma manera. Para mi Wikipedia es una gran
herramienta para conocer y ampliar tu panorama ya que cualquiera puede publicar sus
conocimientos y a la vez estas publicaciones son reguladas por la misma
sociedad. Por lo tanto para mi Wikipedia es una herramienta de enriquecimiento
mutuo. Además de que no desdeña ningún tipo de información al tener mas trece millones
de artículos de temas diversos. Por lo mismo estoy de acuerdo con mi compañera
Cristina Vallereal cuando dice “Sería bueno que iniciáramos a quitarnos todos
esos estereotipos que nos hemos creado sobre Wikipedia y que comenzáramos a
darle un buen uso a esta herramienta, para ampliar nuestros conocimientos,
compartirlos y enriquecerlos con los de los demás (http://cristinaescolar1.blogspot.mx/).”
Es cierto que no se puede tomar lo
que se encuentra en Wikipedia como la verdad absoluta. Ya que como Manuel Arias Maldonado menciona
en su articulo Planeta Wikipedia “No tiene mucho sentido condenarla ; tampoco
es razonable santificarla. Es útil para algunas cosas es inútil para otras (http://www.elboomeran.com/upload/ficheros/noticias/planeta_wikipedia.pdf). Si uno
quiere acercarse mas la verdad debe ver que el articulo de Wikipedia que quiere
utilizar tenga referencias y que estas
sean confiables y no solo quedarte con esta fuente y consultar mas. Lo que
aporta Wikipedia como menciona Carla
Santiago son “puertas a personas de todo tipo o rango a escribir dentro de esta
plataforma con total libertad, y por la misma razón es que el conocimiento que
se está generando es multifacético y siempre en constante cambio (no lo
olviden). En otras palabras en este espacio cibernético, se está
habilitando la posibilidad de generar nuevas ideas y formas de ver la vida.
(Carla Santiago- http://camilatlachis.wordpress.com/category/conocimientocultura/).
”
A la hora de intervenir en Wikipedia debo de
admitir que fue mas complicado de lo que creí. Nunca se me ha dado mucho lo de
la computación pero a prueba y error y viendo como estas compuestos otros
artículos pude intervenir exitosamente. Me alegra haber podido participar en
este proceso de enriquecimiento mutuo. Esto me ha hecho reflexionar en la forma
en la que se esta empezando a aprender en la actualidad ya que uno puede buscar
la información de cualquier tema de interés por su propia cuenta y aprender de otras personas. Esta forma de aprender esta empezando a
cambiar el modelo educativo en algunos países como vimos en el video
“Construyendo una escuela en la nube” de Sugata Mita ya que en estas escuelas
el maestro es solo el mediador y los niños aprenden solos y con la ayuda de sus
compañeros. Esto es muy parecido a lo que paso en esta materia semi-presencial
ya que los maestros solo nos proporcionaban los temas y lecturas mientras que
nosotros sacábamos nuestras propias reflexiones y conclusiones. Además
enriquecíamos nuestro aprendizaje leyendo los blogs y comentarios de nuestros
compañero y cuando teníamos alguna dificultad entre todos nos ayudábamos. Antes
de este curso semipresencial esto me hubiera parecido absurdo ya que yo estaba
acostumbrada al sistema tradicional pero ahora creo que este método también muchas ventajas ya que nos hace mas
reflexivos. Estoy de acuerdo con mi compañera Inés Vachez en que este método de
aprendizaje mutuo será el del futuro: “es un reflejo del camino hacia el cual se
está dirigiendo el mundo. Una sociedad democrática, igualitaria…Estamos
construyendo un conocimiento ilimitado, mientras que gran parte del
conocimiento humano, de todolo que existe y no existe, vemos y no
vemos, está cada vez más, al alcance de nuestras manos (http://inesvachez.blogspot.mx/).”
En
cuanto a todos los temas que vimos a lo largo del semestre: que es conocer,
porque se conoce de cierta forma, las epistemologías, el amor, etc. me hicieron
reflexionar sobre mi vida personal. Me di cuenta que daba muchas cosas por
sentado sin cuestionármelas solo porque mi familia me decía que eran así, mis
maestros, amigos. Esta clase hizo que me quitara la vendad de los ojos y
empezara a cuestionar las cosas y reflexionar sobre porque las cosas son de
cierta forma. Creo que es muy importante reflexionar sobre estos temas porque
así podemos conocer las diferentes posturas y crear las propias para así poder
tomar nuestras propias decisiones; no caer en el orden social y ser víctimas de
este. Estos temas son relevantes ya que tienen gran peso en la sociedad actual
y en muchas decisiones se centran al redor de ellas. Es imposible imaginar
nuestra vida sin el amor, dinero, genero, espiritualidad, etc.; son parte de
nuestra vida diaria. Debido al gran peso que tienen muchos han tomado ventaja
de estos temas y los han utilizado para controlar a la sociedad. Un ejemplo son
los medio que han utilizado el amor para que la gente consuma mas y mas. Por
esta razón que la sociedad en la que vivimos comience a reflexionar sobre estos
temas puede llegar a tener un gran peso ya que no sería mas difícil que los
medios o grandes potencias controlaran a la sociedad.
Bibliografía:
Conferencia de
Boaventura De Sousa Santos titulada “Epistemologías del sur”
Maldonado, M. A. (2009, Noviembre). Planeta
Wikipedia . Revista de libros , 155, 3-7. http://www.elboomeran.com/upload/ficheros/noticias/planeta_wikipedia.pdf
Sotoloongo, P. L. (2006). La complejidad y el
nuevo ideal de racionalidad. (pp. 35-45). CLACSO
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